Dinas Pendidikan

A. Visi dan Misi

Visi

Gambaran keadaan yang ingin dicapai dalalm pembangunan pendidikan di Kabupaten Pati, adalah : “ Terwujudnya Masyarakat Pati yang sehat Jasmani dan Rokhani, memiliki keimanan serta kepribadian yang kuat, cerdas, terampil, berpengetahuan , berwawasan dan berdaya saing tinggi di era globalisasi “.

Misi

Dalam rangka mewujudkan keadaan diatas, maka tugas yang diemban untuk dilaksanakan Dinas Pendidikan Kabupeten Pati, adalah :

Memperluas akses dan meningkatkan jangkauan layanan pendidikan kepada mesyarakat.
Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu yang didukung dengan ketersediaan sarana prasarana pendidikan yang memadai dan sumberdaya kependidikan yang berkualitas.
Mengoptimalkan peran serta masyarakat dalam pengelolaan dan pembangunan pendidikan.

B. Tujuan

Tujuan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan pembangunan pendidikan, adalah :

a. Memberikan kesempatan yang seluas-luasnya kepada masyarakat untuk memperoleh pendidikan.

Meningkatnya kesempatan belajar bagi penduduk usia pendidikan dasar, yang ditandai dengan keberhasilan dalam pelaksanaan program tuntas Wajar Dikdas 9 tahun pada tahun pelajaran 2008/2009.
Meningkatnya kesempatan belajar bagi penduduk usia pendidikan menengah, yang ditandai dengan meningkatnya APK dan APM SLTA

b. Memberikan jaminan layanan pendidikan yang bermutu kepada masyarakat.

Meningkatnya rata-rata NEM UN/ UASBN lulusan pendidikanSD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK
Meningkatnya prestasi kejuaraan akademis dan non akademis di tingkat regional, nasional dan internasional.
Meningkatnya kecakapan hidup lulusan pendidikan dan daya serap lapangan kerja.
Meningkatnya pengetahuan dan ketrampilan usaha untuk berusaha mandiri di kalangan masyarakat
Menurunnya jumlah siswa drop out ( putus sekolah ) dan siswa mengulang kelas

c. Meningkatkan mutu pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan

Meningkatnya peran serta masyarakat dan komite sekolah dalam pengelolaan pembangunan pendidikan.
Meningkatnya aktivitas pelajar dan pemuda dalam kegiatan organisasi sekolah, seni, masyarakat, dan kegiatan produktif lainnya
Meningkatnya prestasi dalam kejuaraan lomba olahraga pelajar dan pemuda di tingkat regional dan nasional
Berkembangnya apresiasi seni budaya di masyarakat
Terjaganya kelestarian kebudayaan daerah
Meningkatnya prestasi dalam kejuaraan lomba seni budaya pelajar dan pemuda di tingkat regional dan nasional

C. Strategi

Tujuan strategi Pembangunan pendidikan Kabupaten Pati diarahkan dalam rangka :
1. Peningkatan pemerataan dan perluasan akses pendidikan
2. Peningkatan mutu, relevansi dan daya saing lulusan pendidikan yang berkualitas
3. Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik

D. Arah Pelaksanaan Program Kegiatan

Gambaran prioritas program yang akan dilaksanakan dalam pembangunan Pendidikan di Kabupaten Pati, adalah :

a) Peningkatan pemerataan dan perluasan akses pendidikan, meliputi :

** Menambah daya tampung pendidikan melalui kegiatan sbb :

Pembangunan USB SMK
Pengembangan Ruang Kelas Baru
Pengembangan Kejar Paket A setara SD, Kejar Paket B setara SLTP, dan Kejar Paket C setara SLTA.

** Membebaskan atau meringankan beban biaya pendidikan bagi siswa kurang mampu, melalui kegiatan :

Bantuan beasiswa pendidikan kepada siswa dari keluarga kurang mampu ( miskin )
Bantuan penerimaan murid baru ( PMB )
Bantuan Operasional Sekolah (BOS)

** Merehabilitasi gedung dan ruang kelas yang mengalami kerusakan, meliputi :

Rehabilitasi gedung dan ruang kelas yang rusak
Revitalisasi gedung sekolah
Relokasi gedung sekolah

b) Peningkatan mutu , relevansi dan daya saing lulusan pendidikan yang berkualitas :

** Mencukupi kebutuhan fasilitas/sarana prasarana pendidikan, meliputi :

Pembangunan ruang penunjang kegiatan belajar seperti RPT, RLB, RKT, Ruang Komputer , dan Ruang Kerja Praktek
Pengadaan sarana sumber belajar, seperti :Buku Mata Pelajaran, Buku Pegangan Mengajar, Buku Penunjang dan Perpustakaan.
Pengadaan bahan dan alat Bantu mengajar, seperti :Alat Peraga Edukatif ( APE ), Bahan / alat laboratorium dan praktek belajar lainnya
Bantuan pemeliharaan gedung sekolah
Pengadaan sarana air bersih
Pensertifikatan tanah lokasi sekolah.

** Meningkatkan profesionalisme dan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan, meliputi :

Pelaksanaan program penyetaraan pendidikan
Penyelenggaraan diklat teknis dan penularan hasil TOT atau penataran guru
Penyelenggaraan seminar, lokakarya, dan workshop pengembangan kompetensi guru
Bantuan kelebihan jam belajar
Bantuan kesejahteraan / transportasi bagi guru WB, Swasta, dan PTT

** Melaksanakan Inovasi / pengembangan kurikulum, meliputi :

Sosialisasi / workshop pengembangan KBK
Sosialisasi / workshop pengembangan LSE
Bantuan Peningkatan kegiatan KKG / MGMP dan gugus sekolah
Pelaksanaan penilaian hasil belajar, seperti UAS, UANAS, dan Tes Semester
Pelaksanaan seleksi / lomba sience and kreativitas siswa
Pelaksanaan system magang
Pelaksanaan ujian praktek ketrampilan siswa
Peningkatan kerjasama / kemitraan dengan DU / DI
Pelaksanaan KIR, lomba maple, kesenian, olahraga, dan olimpiade sience.

c) Penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik

Mengoptimalkan peran Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
Meningkatkan Akuntabilitas dan kinerja pendidikan

E. Program Kegiatan

Prioritas program kegiatan yang dilaksanakan meliputi :
1. Program PAUD

Penyelenggaraan PAUD
Penambahan ruang kelas PAUD
Penambahan sarana dan Prasarana bermain
Pengadaan alat praktik dan peraga siswa
Pelatihan Kompetensi Tenaga Pendidikan
Pengembangan PAUD
Publikasi dan Sosialisasi PAUD

2. Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun

PembangunanPerpustakaan Sekolah
Pengadaan buku-buku dan alat tulis siswa
Pengadaan alat praktik dan peraga siswa
Rehabilitasi sedang/berat ruang kelas sekolah
Pelatihan Kompensasi tenaga pendidik
Pelatihan Penyusunan Kurikulum
Penyediaan Bantuan Operasional Sekolah
Penyelenggaraan Paket B Setara SMP
Pembinaan kelembagaan dan manajemen
Pembinaan minat, Bakat dan kreativitas siswa
Penyebarluasan dan sosialisasi berbagai informasi Pendidikan Dasar
Penyelenggaraan Ujian Sekolah

3. Program Pendidikan Menengah

Penambahan ruang kelas sekolah
Pembangunan Ruang Praktikum Sekolah
Pegadaan buku-buku dan alat tulis siswa
Pengadaan alat praktik dan peraga siswa APBD PROP
Rehab sedang/berat ruang kelas sekolah
Pengembangan metode belajar mengajar dan menggunakan teknologi Informasi dan komunikasi (JIP SMA/MA)
Peningkatan kerjasama dengan DUDI
Pembinaan Minat Bakat dan kreatifitas siswa
Evaluasi Hasil Belajar siswa

4. Program Pendidikan Non Formal

Pemberian Bantuan Operasional Pendidikan Non Formal (KPSM)
Pembinaan Pendidikan kursus kelembagaan
Pengembangan Pendidikan keaksaraan
Pengembangan Pendidikan kecakapan hidup
Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan non formal
Pengembangan data dan informasi Pendidikan Non Formal
Pengembangan sertifikasi Pendidikan Non Formal
Publikasi dan sosialisasi pendidikan Non Formal

5. Program Peningkatan mutu Pendidik dan tenaga Kependidikan, meliputi :

Pelaksanaan sertifikasi Pendidikan
Pelaksanaan Uji Kompetensi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pelatihan bagi pendidik untuk memenuhi standar kompetensi
Pembinaan Kelompok Kerja Guru
Pendidikan lanjutan bagi pendidik untuk memenuhi standar kualifikasi
Pengembangan mutu dan kualitas Program Pendidikan dan Pelatihan bagi Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Pengembangan sistem pendataan dan pemetaan pendidik dan tenaga kependidikan
Pengembangan sistem penghargaan dan perlindungan terhadap profesi pendidik

6. Program Manajemen Pelayanan Pendidikan

Pelaksanaan evaluasi hasil kerja bidang pendidikan
Sosialisasi dan advokasi berbagai peraturan pemerintah di Bidang Pendidikan
Penerapan sistem dan informasi manajemen Pendidikan
Penyelenggaraan pelatihan, seminar dan lokakarya, serta diskusi ilmiah tentang berbagai isu pendidikan
Monitoring, Evaluasi dan pelaporan
Fasilitas penyelenggaraan Pendidikan

7. Program pelayanan administrasi perkantor

Penyediaan Jasa
Penyediaan ATK
Penyediaan Barang cetakan dan penggandaan
Penyediaan komponen instalasi listrik
Penyediaan bahan bacaan
Penyediaan Makanan dan Minuman
Rapat Koordinasi
Penyediaan Administrasi Pengadaan Barang dan Jasa
Penyediaan Pendukung Administrasi Kepegawaian

8. Program peningkatan sarana prasarana kantor

Pembangunan Gedung Kantor
Pengadaan kendaraan Dinas
Pengadaan Meubelair
Pengadaan komputer dan Kelengkapannya
Pemeliharaan rutin /berkala rumah dinas
Pemeliharaan rutin /berkala gedung kantor
Pemeliharaan rutin /berkala kendaraan dinas
Pemeliharaan rutin berkala meubelair
Rehabilitasi sedang/ berat Gedung Kantor Kecamatan

9. Program peningkatan disiplin aparatur

Pengadaan Pakaian Dinas Beserta perlengkapannya.

10. Program peningkatan kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM)

Pendidikan dan pelatihan formal
Bimbingan teknis Implementasi Peraturan per Undang-undangan (Gender)

11. Program peningkatan pengembangan sistem pelaporan capaian kinerja dan keuangan

Penyusunan laporan capaian kinerja dan ikhtisar realisasi kinerja SKPD (Lakip,LPPD)
Penyusunan Rencana Kerja SKPD (Renja SKPD)
Penyusunan Rencana Kerja SKPD (Renja Anggaran SKPD)

12. Program pengembangan budaya baca dan pembinaan perpustakaan

Pengembangan minat dan budaya baca
Publikasi dan sosialisasi minat dan budaya baca
Penyediaan bahan Pustaka Perpustakaan Umum Daerah
Pemeliharaan Buku-buku Perpustakaan

F. Struktur Organisasi

G. Jenis Pelayanan

NO	JENIS LAYANAN	PERSYARATAN	BIAYA	WAKTU	KET
1.	Perijinan operasional lembaga Kursus	Proposal permohonan ijin penyelenggaraan kursus. Rekomendasi dari UPT Dinas Pendidikan Kecamatan tentang pendirian penyelenggaraan kursus Dinas Pendidikan Kab.Pati melaksanakan Verifikasi lapangan LPK bersedia melaksanakan operasional kegiatan secara legalitas dan procedural LPK menjadi anggota Organisasi Mitra (HIPKI)	-	1 bulan
2	Perpanjangan Ijin Operasional Lembaga Kursus	Proposal dan foto copy ijin lama	-	1 minggu
3	Pendidikan Kesetaraan Program Paket A B C	1. Peserta didik program paket A setara SD adalah warga masyarakat yang: • Belum menempuh pendidikan di SD criteria usia 10-12 , 13-18, dan atau Dewasa • Putus sekolah SD • Tidak dapat bersekolah karena letak sekolah tidak terjangkau, wkt yang tidak sesuai 2. Peserta didik program paket B setara SMP adalah warga masyarakat yang: • Lulus Paket A/SD/MI • Belum menempuh pendidikan di SMP criteria usia 13-15, 16-18, dan atau dewasa • Putus sekolah SMP/MTs • Tidak dapat bersekolah karena letak sekolah tidak terjangkau,sudah terjun ke masyarakat, bekerja atau hal lain 3. Peserta didik program paket C setara SMA adalah warga masyarakat yang: • Lulus Paket B / SMP / MTs • Putus sekolah SMA/MA/SMK/MA • Tidak dapat bersekolah karena sudah terjun ke masy, bekerja atau hal lain	APBN APBD Swadaya Masyarakat	3 tahun
4	Penyelenggaraan Kelompok Bermain	Memiliki tempat yg layak untuk menyelenggarakan kegiatan kelompok bermain. Memiliki anak didik usia 2-4 tahun min 10 anak, atau 5-6 tahun yang tidak mendapat kesempatan masuk di TK min 10 anak Memiliki tenaga pendidik min SLTA sederajat Memiliki pengelola Memiliki sarana dan prasarana Memiliki alat permainan edukatif Memiliki program pembelajaran Ijin Operasional dari Disdik Kab.Pati lewat UPTD Pendidikan Kecamatan yang membidangi PAUD Pendaftaran ijin operasional setelah 6 bulan kegiatan berjalan dengan melampirkan proposal	-	3 tahun
5	Penyelenggaraan Pos Paud	Posyandu yang aktif Terdapat anak 0-6 tahun yang belum terlayani PAUD min 25 anak Tersedia calon pengelola dan kader Pos Paud min 5 Orang Memperoleh dukungan dari orang tua, maasyarakat, tokoh masyarakat, tokoh agama dan pamong desa/kelurahan Tersedia tempat yang layak untuk kegiatan Pos Paud Memiliki sumber pembiayaan yang tetap( iuran Ortu,donator, dana desa) Ijin Operasional Dari Disdik Kab.Pati	-	-